21 сентября 2013 — “Что мы взрослые должны знать о наших детях”

лекция

Что мы должны знать о наших детях?  Какие они — современные дети? Что нужно им, чтобы они были счастливы? Эти вопросы были подняты психологами, специалистами библиотек, педагогами и родителями. Встреча проходила в Москве. В центре внимания была книга « Счастливое детство».

Мир стал другим, глобальным, взаимосвязанным, картина современного мира качественно и количественно отличается от того мира который был 15-20 лет назад. Раньше, благодаря индивидуальным, линейным усилиям, человек трудился, добивался каких-то значимых результатов, становился счастливым. Сейчас этого уже недостаточно, чтобы чувствовать счастливым себя в наше время необходимо правильное соединение с окружающими тебя людьми. То есть, линейный способ добиться счастья перестал работать. На первый план в воспитании человека выходит некий критерий, который раньше отсутствовал.  Особая форма соединения между людьми, так называемое хорошее окружение. Об этом говорит современная интегральная методика. Если взять современного человека, то он очень развит, хорошо образован, инициативен. И ничего в самом человеке менять вроде бы и не нужно, так как он и так старается делать максимум, на что способен. Вспомним, как мы воспитывали своих детей, ведь мы давали им всё самое лучшее, что могли, то же самое и работа, люди стараются, они заинтересованы, чтобы вокруг наша жизнь становилась лучше.  Но счастливы  ли мы? И наши дети?  Нет. Что-то мешает нам.

В процессе проведённых  исследований  выяснилось, что если нам чуть- чуть изменить форму взаимоотношений друг с другом, то мы, благодаря такому   «круглому» соединению, автоматически входим в гармонию с окружающим миром.  Под окружающим миром мы понимаем всё,  что окружает современного человека: окружающая природа, города,  люди, работа, транспорт, информационное пространство,  коммуникации.  В общем, всё, что входит в понятие «мир современного человека». И вот та круглая форма  соединения, о которой мы говорим, методика интегрального воспитания и образования включает в себя несколько простых приёмов.

1.Равенство и важность.

В Круге нет более или менее важных.  Все равны и очень важны.

2.Только одна тема.

Мы вместе обсуждаем какую-то одну, заранее выбранную общую тему.

3.Важно слушать и слышать других.

Мы говорим по-очереди, не перебивая друг друга; мы внимательно слушаем того, кто сейчас говорит.

4.Принимаем решение коллективно.

Мы стараемся принимать решение только единогласно, из общей точки взаимопонимания и единства.

Мы все —  и дети, и взрослые соединены, связаны, как будто бы невидимыми нитями, мы все являемся частями одной большой глобальной, интегральной системы. Наша методика поможет Вам это ощутить, почувствовать. Счастье одного человека напрямую зависит от счастья окружающих его людей. И как раз раскрытие этих взаимосвязей и есть раскрытие глобальности, интегральности мира. Эта современная методика совершенно необходима как детям, так и взрослым. Она помогает родителям и детям лучше понимать друг друга, любить, стать счастливее  в любом возрасте. Принести это счастье в своё окружение, семью, коллектив и,  в конце концов, сделать весь мир счастливым!

 

Вы можете оставить комментарий ниже.

Оставить комментарий