18 — 19 октября 2014 — “Эмоционально-чувственное воспитание”

Современные дети взаимодействуют не только с семьёй и друзьями, но на них также влияют все средства мультимедиа.  В  каждом из нас от природы есть чувство эмпатии. С этим чувством  мы рождаемся, но оно не развито; нам   родителям, педагогам надо работать:  развивать его в ребёнке, чтобы он мог чувствовать другого, выражать свои чувства и понимать других. Это взаимодействие, сочувствие намного облегчит всю будущую жизнь взрослого человека. На прошлой встрече мы говорили о треугольнике: родитель – педагог — ребёнок. Взаимодействие родителей и педагогов создают  некую атмосферу, чем она теснее, эмоциональнее, чувственнее, тем больше у ребёнка возможность развития этих самых чувств и эмоций. Это тот самый «пример».   

        Сегодня мы затрагиваем тему воспитания. Что касается родителей, то в семье просто необходимо, чтобы это эмоционально — чувственное воспитание присутствовало. Это крайне важно для ребёнка, именно этот фактор очень влияет на развитие интеллекта. Есть три важных аспекта:

1.  Любовь. Ребёнок должен чувствовать абсолютную любовь. Начинайте каждое утро с любви, не требуйте слишком, больше просите ребёнка с любовью. Больше ласки к своему чаду. Больше добрых слов. Ведь даже мы, взрослые любим, когда с нами говорят «по-хорошему», а это ребёнок, надо всегда помнить об этом. «Доброе утро, солнышко»,- подходящая фраза для  утра с ребёнком. Пусть и весь день продолжается в той же атмосфере любви. И если именно так вы воспитываете своего ребёнка, то эта семейная любовь и поддержка в течение всей жизни будет присутствовать  и оберегать его.

2.  Дать ребёнку возможность выбора.  Начните с малого, дайте ему выбрать  одежду, в которой он пойдёт гулять. Не заставляйте одевать то, что хочется вам. В будущем такой ребёнок всегда  будет самостоятельно искать альтернативу, в нём всегда будет присутствовать креативность. У него будет прекрасное будущее, потому что, не смотря на обстоятельства, он всегда найдёт своё уникальное решение.

3. Поддержка во всех начинаниях. В любом вопросе или занятии вашего ребёнка  поддержите его, начните вместе с ним вникать в это. Начните делать то, что ему нравится, вместе с ним. Это, впоследствии, будет вызывать у него желание разобраться в данном вопросе, полностью рассмотрев и исчерпав его, и только потом делать выводы, стоит ему этим заниматься или нет. Вы воспитаете в нём глубокий и разумный подход к делу.

         Итак, эти 3 аспекта: любовь, возможность выбора и постоянная поддержка — это то самое эмоционально-чувственное воспитание в семье.

         А теперь мы поговорим о том,  как воспитывать эмоционально-чувственное восприятие в разных объединениях, детских садах, школах, кружках, развивающих центрах и т.д.  Мы учим своего ребёнка  выражать эмоции через речь.  И самая подходящая среда для этого — это коллектив сверстников. Здесь просто необходимо давать каждому ребёнку высказаться по всем темам и вопросам. Именно так ребёнок учится, и чем больше он общается в кругу друзей и сверстников, тем больше способен почувствовать других, их чувства и эмоции, а также полноценно выразить свои. Но для того, чтобы каждый мог высказаться, и не было обычного детского шума и перебивания  друг друга, нужно использовать определённые правила. Мы в  проекте  «Хорошее окружение»  этим и занимаемся. Именно наш проект несёт в себе концепцию воспитания с помощью окружения. Окружение, хорошее и доброе, даёт  ребёнку всё, что необходимо современному человеку. Чувство эмпатии, которое формируется в этих дружных коллективах. Мы — взрослые, педагоги, психологи, родители и другие специалисты, взаимодействуя вместе, выстраиваем определённую линию поведения наших детей, которая потом в них проявляется в течение всей жизни.  Это помогает им прожить её  полноценно, ярко, испытывая всю радугу чувств и эмоций,  и  не только своих, но и других людей, делая счастливыми всех вместе.





Вы можете оставить комментарий ниже.

Оставить комментарий